Sant Roc

Historia

La vida de nuestros colegios ha seguido paralela a la de la Parroquia. Apenas iniciada la andadura de la Parroquia , ésta trajo como uno de sus primeros frutos la preocupación por la tarea docente. 

El tema de la enseñanza era primordial por lo que se creó el comedor infantil “Nazaret, Hogar del Niño” (guardería) que se ubicó en un principio en L’Alameda, también allí se instaló la Comunidad de Hermanas, las hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl. Dos años después se trasladaría junto con la Comunidad al nuevo edificio del Colegio femenino. 

Los colegios San Roque, en aquel entonces masculino y femenino, fueron dirigidos por humildes religiosos y religiosas que ejercieron su labor pedagógica dedicándose a la enseñanza.

Los Hermanos de La Salle dirigirían varios años el Colegio masculino de San Roque, sito en la Avda. L ‘Alameda nº 7 y el Colegio femenino, sito en la C / Espronceda nº 1 , ha sido dirigido por las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl desde su inicio hasta el año 1998.

 

Los Colegios han ido transformándose y adaptándose a todos los cambios de la Ley de Educación hasta culminar en los modernos Colegios San Roque de hoy. Iniciaron su labor educativa siendo colegios privados, después siendo Filiales de Bachillerato, Colegios de Enseñanza General Básica y hoy Colegios Concertados de Primaria y Secundaria.

Proyecto educativo

Junts fem Sant Roc



La política de calidad del COL·LEGI SANT ROC se ha establecido como la definición de la MISIÓN (razón de ser continuada del Centro), la VISIÓN (lugar estratégico que el Centro pretende alcanzar en el medio, largo plazo) y los VALORES (ideas, principios y puntos fuertes sobre los que el Centro se fundamenta para alcanzar la visión).

Además de la definición de la misión, visión y valores, el Centro establece como objetivos básicos e iniciales de su Política de Calidad la orientación hacia:
  • El cumplimiento de los requisitos legales y reglamentarios aplicables a la actividad educativa realizada por el COL·LEGI SANT ROC.
  • La satisfacción permanente de las necesidades, demandas y expectativas de los clientes del Centro.
  • Mejora Continua.

Misión, Visión y Valores

Misión

  • Nuestra Identidad, como parte de la Iglesia Diocesana, se fundamenta en promover todos los carismas, esto es, dejarse educar por el Evangelio de Jesucristo y educar desde él a todos cuantos formamos parte de la Comunidad Educativa. En razón a ello, nuestra labor educativa se concreta en una opción clara de apertura a los más desfavorecidos.
  • Como Colegio Diocesano, el proceso educativo trata de conjugar, en una síntesis armónica, la formación humana y la cristiana, no sólo como un progreso científico o académico, sino atendiendo a la integridad de la persona.
  • Nuestro propósito es llevar a cabo la formación integral de los alumnos de acuerdo con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo. Esta formación integral consiste en el desarrollo armónico de todas las dimensiones de la persona, ofreciendo un modelo de vida basada en el mandamiento del AMOR, para trabajar por la construcción de un mundo más justo y mejor.

Valores corporativos

  • Creemos en personas que se sientan respetadas, amadas y valoradas; que reconozcan y valoren la importancia de la persona y los derechos del otro; que tomen conciencia de su realidad y de sus posibilidades; que estén preparados para participar activamente en la vida social, cultural y apostólica y que se formen en el respeto a la pluralidad lingüística, cultural y religiosa de su entorno.
  • Las claves para el proceso educativo de un Colegio Diocesano:
    Fe: Hombre en relación con Dios
    Esperanza: Pedagogía centrada en el desarrollo de las capacidades de cada alumno.
    Caridad: La vida como don recibido para ser a su vez dado.
  • La pedagogía de nuestro centro busca educar niños y jóvenes cristianos desde los valores y virtudes del evangelio (amor, perdón, caridad, donación, sacrificio, sabiduría, humildad, gratuidad, fidelidad, misericordia, obediencia, conocimiento y aceptación de uno mismo…)

Competencias críticas

  • Centro miembro de los Colegios Diocesanos de Valencia (aprovechar sinergias)
  • Gestión integral y unificada por parte de la Fundación San Vicente Mártir.
  • Dedicación plena, buena disponibilidad y trabajo en equipo de la mayoría del personal tanto a nivel de Centro como Institucional (Comisiones y G. Trabajo).
  • Acompañamiento personal a todos los que formamos parte de la Comunidad Educativa. los alumnos, especialmente a través del cuidado de la acción tutorial (PAT marco).
  • Coordinación pedagógica conforme a nuestra exigencia educativa.
  • Buen nivel de convivencia y bajo nivel de incidencias.
  • Nivel satisfactorio de las familias y buena comunicación con ellas.
  • Alta demanda de solicitudes.
  • Perfiles profesionales comprometidos y multifuncionales.
  • Inserción laboral (CCFF Grado Superior).
  • Atención a los alumnos y familias más desfavorecidas vinculándolos en un ambiente educativo integrador.
  • Compromiso por la creación de materiales académicos propios mediante una revisión adecuada de la propiedad intelectual.

Visión

Un Proyecto Educativo integrador, de calidad, dinamizador, abierto al cambio, a la innovación pedagógica y tecnológica que educa desde los valores y virtudes del Evangelio. 

Para ello, proponemos:

  • Impulsar la idea de pertenencia y la integración de los alumnos en nuestra Comunidad Parroquial y Diocesana.
  • Educar a nuestros alumnos desde la visión cristiana del hombre, de la vida y del mundo y que proporcione una formación personalizada e integral.
  • Crear un marco de trabajo que favorezca el poder desarrollar al máximo su propio talento, su libertad y su felicidad, en un ambiente de convivencia y encuentro con uno mismo, con los demás, con su entorno y con Dios.
  • Seguir promocionando la Asociación de Antiguos Alumnos de nuestro Centro para la incorporación de nuevos socios.
  • Continuar trabajando en el marco de la innovación, tomando como base proyectos propios e institucionales y siendo la formación continua del profesorado una cuestión importante. Desde el centro se apuesta por el uso de metodologías acordes con los tiempos y generaciones que hoy son el presente y mañana serán el futuro de la sociedad.
  • Educar en el aprendizaje y servicio, así como en el acompañamiento a las personas a través de la herramienta del coaching educativo.
  • Seguir avanzando en el proceso de mejora continua hacia la excelencia educativa en todos los ámbitos de nuestro Centro, y a través del impulso en la Creación de un Sello propio para los Colegios Diocesanos
  • Continuar trabajando en unidad en la gestión de Colegios Diocesanos, coordinación, alianzas y proyectos con otros centros.
  • Alcanzar ser un centro de referencia caracterizado por nuestra colaboración y apertura al entorno que da respuesta a las demandas de la sociedad.

En nuestro personal:

  • Conseguir un equipo humano competente, comprometido e identificado con el proyecto educativo del centro.
  • Impulsar en el profesorado la actualización y formación continua pedagógica y teológica, estableciendo momentos de formación-reflexión-trabajo-oración en torno a la identidad.
  • Avanzar en el aprendizaje entre compañeros (coaching).
  • Favorecer la implantación de la cultura de evaluación del desempeño.

En nuestras familias:

  • Favorecer la formación de las familias en diferentes ámbitos (FIDES, NNTT, acoso escolar, educación afectivo-sexual, escuela de padres…) acorde con el ideario del Centro.
  • Favorecer la relación y participación activa de las familias en las actividades organizadas por el Centro, en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado y en la sostenibilidad económica del mismo.
  • Animar su vinculación a la Comunidad Parroquial y Diocesana.
  • Crear un clima de AUTÉNTICA comunidad educativa, de acuerdo con el profesorado y aportando sus ideas y proyectos.

En nuestro centro:

  • Impulsar en el Colegio el proyecto para ser una comunidad evangelizadora, de acuerdo con el Proyecto Marco Diocesano de Evangelización.
  • Mejorar progresivamente sus instalaciones, infraestructuras y recursos acordes a nuestro Plan de Innovación Pedagógica.
  • Transmitir e inculcar el respeto hacia el entorno, material e instalaciones del colegio.
  • Fomentar la comunicación eficaz en todos los niveles de la comunidad educativa: entre dirección, profesores, familias y alumnos.
  • Conseguir ser un Colegio abierto a la realidad europea, con una sólida formación en idiomas a través de la implantación del programa plurilingüe, con la participación tanto en intercambios como en programas educativos de la Unión Europea.
  • Afianzar/hacer ver el compromiso social mediante el desarrollo de proyectos solidarios integrando como metodología habitual en el centro los Proyectos de ApS con el objetivo de sensibilizar, concienciar e implicar en ellos a toda la comunidad educativa.
  • Desarrollar actividades y proyectos encaminados a preservar el entorno natural.

Sistema de Calidad

Agradecer de nuevo a todas las familias y a nuestros alumnos su colaboración

 en la Mejora Continua de nuestro Colegio: Encuestas anuales, sugerencias y

 reclamaciones…

Organigrama del centro

Haz click en el siguiente enlace para poder visualizar en formato .pdf el 

organigrama en el que representa la organización de todas las personas que 

forman parte del Col·legi Sant Roc.

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