L’objectiu d’aquest projecte és que els alumnes coneguen les parts externes del cos, la identitat pròpia i les necessitats bàsiques: alimentació i higiene.Des de les diferents intel·ligències múltiples els xiquets desenvolupen el seu aprenentatge de manera autònoma i utilitzant diferents eines, la qual cosa afavoreix que tots arriben al mateix coneixement.
Algunes de les activitats són:
– A través d’una activitat motivadora munten el cos d’un xiquet nomenant cadascuna de les seues parts.
– Mitjançant un mètode científic els alumnes coneixen el seu pes i la seua talla i el comparen amb els seus companys (fitxa de recerca).
– Treballant la rutina de pensament: «Parts i tot» reflexionaran sobre la importància que tenen totes i cadascuna de les parts del cos.
– A través d’una activitat motivadora munten el cos d’un xiquet nomenant cadascuna de les seues parts.
– Mitjançant un mètode científic els alumnes coneixen el seu pes i la seua talla i el comparen amb els seus companys (fitxa de recerca).
– Treballant la rutina de pensament: «Parts i tot» reflexionaran sobre la importància que tenen totes i cadascuna de les parts del cos.
– Els alumnes visitaran el mercat i allí observaran els diferents aliments saludables. Coneixeran quin és l’aliment preferit per la majoria dels xiquets de la classe.
I a més gaudirem de la visita de diversos experts: salut, educació física i música.
