1 Manejar la hoja de cálculo para el tratamiento de la información numérica y analizar pautas de comportamiento.

2 Describir básicamente una red de ordenadores de área local y su conexión a Internet y realizar su configuración básica.

3 Utilizar el ordenador como herramienta de adquisición e interpretación de datos, y como realimentación de otros procesos con los datos obtenidos.

4 Emplear herramientas de diseño asistido por ordenador para elaborar vistas en dos dimensiones de objetos sencillos.

5 Describir el funcionamiento, aplicación y componentes elementales de un sistema electrónico real.

6 Diseñar, simular y montar circuitos electrónicos sencillos, utilizando la simbología adecuada.

7 Realizar operaciones lógicas empleando el álgebra de Boole, relacionar planteamientos lógicos con procesos técnicos y resolver mediante puertas lógicas problemas tecnológicos sencillos

8 Analizar y describir los elementos y sistemas de comunicación alámbrica e inalámbrica, para la transmisión de imagen, sonido y datos y los principios técnicos básicos que rigen su funcionamiento

9 Describir las grandes redes de comunicación de datos, sus perspectivas y los principios del control y la protección de datos.

10 Conocer los principios básicos del funcionamiento de Internet. Configurar un ordenador para su acceso a Internet.

11 Hacer un uso adecuado y racional de las tecnologías de la comunicación.

12 Analizar sistemas automáticos, describir sus componentes y montar automatismos sencillos.

13 Diseñar, construir y programar un sistema automático, que sea capaz de mantener su funcionamiento de forma autónoma en función de la información que reciba del entorno mediante sensores.

14 Utilizar simuladores informáticos para verificar y comprobar el funcionamiento de los sistemas automáticos, robots, y programas de control diseñados.

15 Conocer las principales aplicaciones de las tecnologías hidráulica y neumática e identificar y describir las características y funcionamiento de este tipo de sistemas.

16 Utilizar con soltura la simbología y nomenclatura necesaria para representar circuitos y para diseñar y construir un sistema capaz de resolver un problema cotidiano, utilizando energía hidráulica o neumática

17 Conocer los hitos fundamentales del desarrollo tecnológico y analizar la evolución de algunos objetos técnicos.

18 Valorar el desarrollo sostenible y potenciar hábitos que los propicien, relacionándolo con la actividad tecnológica.

19 Describir los elementos que componen las distintas instalaciones de una vivienda así como las normas que regulan su diseño y utilización.

20 Realizar diseños sencillos de instalaciones básicas de una vivienda mediante la simbología adecuada: montar circuitos básicos y utilizar simuladores informáticos.

21 Valorar de forma crítica las condiciones que contribuyen al ahorro energético, habitabilidad y estética en una vivienda.