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Las Ciencias de la Naturaleza se caracterizan por el estudio empírico de la realidad natural a través de la observación y constituyen un conjunto organizado de conocimientos de gran utilidad para el análisis y la interpretación del mundo que nos rodea.
En este curso la asignatura de Física y Quimica adquiere al carácter de “optativa troncal”, es decir, forma parte de un conjunto de 5 asignaturas de las cuales se deben elegir dos.
La Física y Química es una asignatura que lleva al conocimiento un poco más profundo de estas dos materias de carácter científico puro y por ello constituyen la base fundamental para cualquier elección posterior de carácter científico o científico-tecnológico. Actualmente, la realización posteriordel Bachiller de Ciencias de la Naturaleza o del Bachiller Científico-Tecnológico así como los Ciclos Formativos relacionados con la Ciencia, exigen una formación básica
en esta materia, lo cual hace recomendable elegirla como optativa en cualquiera de esas tres circunstancias.
La asignatura replantea el conocimiento de la Cienciavisto en tercero, del trabajo científico como medio del ser humano por conocer y darexplicación objetiva a los fenómenos naturales que ocurren a su alrededor.
La Física es la ciencia que estudia las leyes que rigen el comportamiento de la Naturaleza, desde el conocimiento del Universo, hasta el núcleo de los átomos y de las partículas elementales. La Física se ocupa pues del estudio de las características, propiedades y el comportamiento de la materia cuando ésta no sufre variaciones en su composición. Es en este curso cuando más se profundiza en contenidos de Física relacionados con el movimiento de los cuerpos, las fuerzas y la energía.
La Química se centra en el conocimiento de la materia en cuanto a su constitución y comportamiento cuando hay variaciones en su composición, es decir, cuando hay transformaciones. El estudio de dichas transformaciones, es decir, de las reacciones químicas es el eje central de los contenidos de 4º de esta materia.
LIBRO UTILIZADO |
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"Física y Quimica-ESO 4º". Editorial Mc Graw Hill-2003
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CONTENIDOS |
¿QUÉ VAMOS A APRENDER EN EL ÁREA DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 4º DE ESO?
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Este curso empieza con una visión más concretay profundización de la Física en el transcurso de este primer y gran parte del segundo trimestre del curso. En el tercero nos centraremos más en la Química.
En este primer trimestre hablaremos de Cinemática o lo que es lo mismo, la parte de la ciencia que estudia los movimientos. Trabajarás conceptos como la posición,la velocidad, la aceleración, la velocidad angular, etc, todos ellos relacionados con los tipos de movimientos más sencillos que podemos encontrar en nuestra realidad física. Podrás analizardistintos movimientos y con ello descubrirás la importancia de controlar la velocidad por ejemplo de un coche o un camión, o cuál es la relación existente entre una caída vertical desde una torre o similar y circular por la autopista a 200 Km/h con consiguiente riesgo de accidente.
También conocerás cómo se producen dichos movimientos y la influencia que las fuerzas tienen en ellos. Analizarás situaciones en las que intervienen distintos tipos de fuerzas y el efecto que todas ellas producen en el resultado final del movimiento ¿Sabías por ejemplo que algo puede permanecer quieto y que sin embargo hay fuerzas que están actuando sobre él?, o que…¿en ausencia de rozamiento un móvil puede estar sin abandonar su movimiento infinitamente?. ¿Te has planteado porqué al frenar un coche bruscamente se nos va el cuerpo hacia delante?. Estas cuestiones y muchas más por el estilo podrás planteártelas y resolverlas con los nuevos conocimientos.
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En el segundo trimestre seguiremos con fuerzas, pero en este caso las que tienen lugar en el seno de líquidos o de gases, es decir hablaremos de dinámica de fluidos. ¿Porqué nos da la sensación de pesarmenos en el agua que fuera de ella?¿Porque flotan unos cuerpos y otros se hunden?...
También profundizarás en el concepto de Presión, tanto en sistemas materiales sólidos, líquidos como gaseosos.
En este periodo también descubrirás que la energía es una magnitud física que se puede medir sea del tipo que sea: eléctrica, mecánica, calorífica, etc., y sus transformaciones de unos tipos a otros. Aprenderás a relacionar el concepto de “energía” con el de “trabajo” y verás que ambos dan explicación también a muchas cosas que ocurren a tu alrededor.
También hablaremos de Potencia: ¿Qué significa que un coche sea más potente que otro? o ¿Porqué desarrolla más potencia un motor que otro…?
Por último, y todavía dentro del 2º trimestre empezaremos con la Química, recordando la Formulación Química que aprendiste en tercero y revisando la estructura de la materia: los átomos, enlaces químicos, sistema periódico, etc.
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En la recta final del curso aprenderás qué son las reacciones químicas, cómo se producen, de qué tipo son, qué factores influyen en su transcurso…
Aprenderás a representarlas por escrito mediante las llamadas “Ecuaciones Químicas” y podrás conocer por ejemplo qué cantidades necesitas mezclar de dos o más sustancias que van a reaccionar para obtener una cantidad concreta de otras sustancias distintas a las primeras. Sabrás identificar los distintos tipos de reacción que se pueden dary verás como muchas de ellas forman parte de tu vida diaria sin haberte dado cuenta: la digestión, la gasolina que permite el funcionamiento de vehículos, la respiración, la obtención de metales de la naturaleza, la obtención de plásticos, el gas de la cocina que se quema para generar el calor necesario para cocinar los alimentos, ¡y muchas más!
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