Las matemáticas constituyen una rama del saber caracterizada por el estudio de las propiedades de determinados entes abstractos (números, ecuaciones, funciones…) y, al mismo tiempo, un poderoso método para comprender conceptual y prácticamente las pautas manifestadas por una creciente lista de fenómenos naturales, técnicos y sociales.
La finalidad fundamental de la enseñanza de las Matemáticas es el desarrollo de la facultad de razonamiento y de abstracción. La capacidad humana de razonar encuentra en las matemáticas un aliado privilegiado para desarrollarse, y ese desarrollo constituye el principal objeto pedagógico de esta ciencia, pues las matemáticas proporcionan contextos idóneos para alcanzar mayores niveles de abstracción y formalización. Las diversas notaciones simbólicas que se emplean en la construcción de los conceptos matemáticos y la importancia que se asigna a la comprensión y uso de los símbolos, refuerzan constantemente la capacidad de abstraer.
Las matemáticas, además contribuyen en gran medida a la preparación para la toma de decisiones y el enfrentamiento con situaciones nuevas, habilidades que cada día desempeñan una función más importante en el trabajo cotidiano y en la vida práctica.
Así pues, la enseñanza de esta materia debe configurarse de forma cíclica, de manera que en cada curso coexistan nuevos contenidos, tratados a modo de introducción, con otros que afiancen, completen o repasen los de cursos anteriores, ampliando su campo de aplicación y enriqueciéndose con nuevos relaciones pretendiendo facilitar con esta estructura el aprendizaje de los alumnos.
Libro de texto: “Números”- 1º E.S.O.- Editorial SM
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Las matemáticas contemplan tres tipos de contenidos: actitudinales, procedimentales y conceptuales. Estos contenidos se concentran, sobre todo, en el vocabulario matemático, la simbolización, la reflexión y construcción de algoritmos, los resultados y las estructuras conceptuales; las destrezas y las estrategias generales; la apreciación y la valoración positiva de las matemáticas, la disposición favorable al trabajo, etc…
Así pues, en este primer curso, los contenidos básicos que se van a trabajar, distribuidos por evaluaciones, serán los siguientes:
- Números naturales
- Números enteros
- Potencias y raíz cuadrada
- Fracciones
- Números decimales. Porcentajes
- El lenguaje algebraico. Ecuaciones
- Longitudes. Teorema de Pitágoras
- Áreas de figuras planas
- Estadística y probabilidad
