Benvingut/da a l’assignatura de Valencià 3, ja em coneixes o encara no tenies notícies de mi? Tant si et sóc familiar com si encara no em tens massa confiança, en qualsevol dels dos casos,em presentaré perquè em pugues conéixer millor:

Em podràs trobar en 3r d’ESO, solc aparéixer per la teua aula tres dies a la setmana i tinc un company inseparable, un llibre anomenat Espills, 3. En ocasions em faig acompanyar per diccionaris, accents, pronoms febles i verbs, ah! i en algunes ocasions fins i tot d’altres llengües... és que som inseparables!

QUÈ EM CONTARÀS?

Segur que tens moltes coses a contar-me, veritat? què tal si comences per dir-me qui ets, quines coses t’agraden i algunes curiositats més sobre la teua vida? Recorda que no has de tindre vergonya i que quan més detalls dones, millor. Però això és sols un entrenament. Després et convertiràs en un agent turístic inventaràs un itinerari per les nostres comarques i ens intentaràs convéncer de realitzar-lo. No, això no és tot. T’agrada el teatre? Farem una representació ambientada en el món dels cavallers medievals i qui sap si et toca fer el paper d’un rei o d’una princesa encisadora....i , què tal anem d’imaginació?, t’agraden les històries de por? doncs tindràs l’oportunitat de crear la criatura més fantasmagòrica, la rondalla més aterridora, l’indret més tenebrós, i el final més esgarrifós...., això encara no t’ha fet tremolar de pavor?

QUÈ LLEGIRÀS?

En primer lloc farem un recorregut pels nostres parcs naturals per tal de conéixer les nostres espècies animals i vegetals més comunes. També farem una ullada a algunes rondalles valencianes i podràs reconéixer antigues llegendes dels pobles que ens envolten. Fins i tot, tindràs contacte amb alguns textos periodístics que t’ajudaran a fer-te sentir com un autèntic periodista. A més a més, tindràs l’oportunitat de què Silvestre Vilaplana amb el seu llibre Les urpes del diable et faça immergir-te en una intriga sense precedents, en una novel·la de misteri ambientada en l’epoca medievali farcida de fets increïbles i difícils de resoldre. Ah se m’oblidava! Dario Fo amb Ací co paga ni Déu et farà riure de valent, amb el seu seguit de despropòsits i amb les divertides peripècies dels seus personatges.

A QUI CONEIXERÀS?

T’agrada l’època medieval? Enguany tindràs la possibilitat de conéixer molts personatges que van viure des del segle XIII fins al XVI: escriptors, metges, cavallers, frares, viatgers, monarques, poetes, i molts més. Te n’assabentaràs dels seus afers en la cort, en les campanyes militars i simplement t’endinsaràs en les seues aventures, passions i pensaments.

Ausiàs March el millor poeta de l’amor; Jaume I un monarca que conquistà de manera tolerant i pacífica les nostres terres; Tirant lo Blanch el més gran cavaller de la Mediterrània; Jaume Roig, un metge que ens farà riure fent-se passar per un masclista sense escrúpols. Amb tots ells emprendràs un llarg viatge ple d’aventures i esdeveniments fabulosos que et permetran conéixer nous països, recordar llegendes antigues o saber com s’entretenien els nostres avantpassats.

Ara ja saps qui sóc, t’agradaria acompanyar-me en aquest viatge pels llibres, visitar les nostres comarques i conéixer el nostre passat? T’espere.

1. Normes de funcionament:
- Silenci absolut quan s'explica o parla algun company.
- Parlar d'un en un i després d'haver demanat la paraula, alçant el braç.
- Puntualitat per tal de no interferir en la programació d'activitats.
- No alçar-se sense permís.

2. Material:
                     2.1. Material obligatori:
- Llibre de text: Valencià: llengua i literatura 3r, Editorial Bromera.
- Bloc d'anelles gran (el mateix per a totes les assignatures de llengües).

- Diccionaris:
                            - Un diccionari: si en teniu ja un, el feu servir. Però si no en teniu, compreu qualsevol d'aquests:
                                            - Diccionari pràctic d'ús, Edicions Bromera (és més complet) o,
                                            - Diccionari Bàsic valencià, Edicions Bromera.
                            - Un vocabulari (traductor castellà-català): si en teniu ja un, el feu servir. Però si no en teniu, compreu qualsevol d'aquests:
                                            - Diccionari escolar castellà-valencià, valencià-castellà de Bromera(el blau)o Vocabulari de  Tabarca o Gregal(el negre).

                     2.1. Material aconsellable*o de consulta:
                     - La flexió verbal d'Enric Valor.
                            - Els verbs Bromera (Winverbs).
                            - Regles d'ortografia catalana. Ortocard. Editorial Castellnou.
                            - Gramàtica de la Generalitat Valenciana. Editorial Bromera.
                            - Totes les regles de la gramàtica catalana. Gramacard. Editorial Castellnou.
                            - Diccionari de sinònims i antònims. Editorial Teide.
                     *O consultar aquestes adreces d’internet: www.diccionarisvalencia.es, http://dlc.iec.cat, http://www.enciclopedia.cat, http://dcvb.iecat.net.
3. Lectures obligatòries:
Hi haurà dos llibres obligatoris:
Dates d’exàmens:

*Lectura voluntària: podeu llegir més llibres de forma voluntària. Ja se us especificarà personalment quin treball hauríeu de fer (possiblement una fitxa resum).
3.1. Avaluació i recuperació del llibre de lectura:
No superar la prova de lectura comportarà un suspés en el bloc de LECTURA I COMPRENSIÓ DE TEXTOS.
Qui no supere aquesta prova (de la 2a o 3a avaluació) s'haurà de tornar a llegir el llibre i examinar-se, (per examen, treball o entrevista) quan el professorat ho indique.

Si en juny, encara, hi ha alguna lectura no recuperada, l’alumnat haurà de presentar-se en les proves extraordinàries de setembre; ja que és obligatori aprovar les dues lectures dels curs per a aprovar l'assignatura de Valencià.
En setembre caldrà recuperar, sols la lectura (no els continguts), amb una nota màxima global de 6.

4. Distribució metodològica:

L'assignatura de Valencià es divideix en 8 blocs:
                     4.1. Expressió oral
1r Trimestre: Presentació personal.
2n Trimestre: Entrevista.
3r Trimestre: Dramatització d’una carta a ultrança.

                     4.2. Lectura i Comprensió de textos
La nota s’obté de les lectures i comprensions treballades a classe i de la pregunta teòrica de l’examen.
                     4.3. Expressió escrita o Producció de textos
L'extensió mínima d'una redacció serà d'un full a una cara (25 línies). No es pot fer servir el líquid corrector i sempre es fa a mà!
* Els treballs es lliuraran a classe i el dia i hora acordats pel professorat.
                            *Avaluació de l'Expressió escrita
La nota d'expressió escrita (E.E.) constarà de 2 blocs: Redacció i Faltes (d’Ortografia i Vocabulari). La nota global serà la mitjana d’aquests dos blocs.

                            a) En el bloc de Redacció s’avalua de 0-10:
                                            -Extensió.
                                            -Tema.
                                            -Estructura.
                                            -Signes de puntuació.
*Alerta, si algun d’aquests apartats té un 0, la global de Redacció serà de 0.

                            b) En el bloc de Faltes cada falta, d’Ortografia o Vocabulari, lleva un punt. S’avalua de 0-10.

Per pujar la nota global d’E.E.:
Es poden corregir les errades assenyalades per a pujar la nota d'Expressió escrita (E.E.):
                            - Si quan es lliura la redacció corregida, per l’alumnat, no hi ha cap errada es pujaran 2 punts de la nota global d’EE.
                            - Si en la redacció corregida per l’alumnat hi ha una o dues errades pujarà un punt de la nota globa d’E.E.
            4.4. Morfosintaxi, 4.5. Ortografia 4.6. Vocabulari o Lèxic
Avaluació del treball fet a classe, a casa i en exàmens, que es faran generalment per unitat.
                     4.7. Literatura
Lectura i anàlisi de textos literaris. L'avaluació del treball fet a classe, a casa i en exàmens, que es faran generalment per unitat.
                     4. 8. Sociolingüística
El paper de la llengua en la societat. L'avaluació del treball fet a classe, a casa (mitjançant esquemes) i en exàmens, que es faran generalment per unitat.

5. Activitats
- Es faran totes al quadern o bloc d’anelles o al llibre segons ho indique el professorat. Es corregirà fent una ratlla a sobre i escrivint al costat.
- En el quadern s'escriurà sempre fent servir bolígraf blau o negre. La correcció s'ha de fer en bolígraf roig (no es pot utilitzar el líquid corrector).
- S'escriurà sempre el BLOC AL QUE PERTANY L'ACTIVITAT O ACTIVITATS (Morfosintaxi, Ortografia, Lèxic… i la pàgina on comença el bloc que està treballant-se.
- En les activitats que es faran al bloc s'escriurà l'enunciat: l'objectiu fonamental és que en qualsevol situació s'ha de saber què és el que està treballant-se en cadascuna d'elles.

* S'entén que els deures no estan fets si falta una de les activitats que s'han demanat. Aleshores s'anotaria en el quadern d'avaluació del professorat i en l’Educamos (tres faltes de deures o material, suposa una notificació en l'agenda. Alerta un treball no lliurat suposarà també una anotació a l’agenda o Educamos).

6. Altres criteris d'avaluació
Alerta! Si es lliura un treball o examen sense identificar (nom, cognoms, nombre de classe, curs i grup…) serà avaluat amb un NO PRESENTAT (que es converteix en 0 quan l'alumne s'identifique).

* Quan algú per motius de malaltia o causa major no assisteix a un examen o lliurament d'un treball; tindrà l'obligació i responsabilitat de contactar amb el professor/a adient el primer dia que torne a classe i concretar la nova data d'avaluació. És imprescindible presentar en aquesta un justificant per escrit. Si no s'acompleix aquesta norma la nota serà 0.
L’assignatura de Valencià es qualifica ,percentualment, així:
                            80% en Continguts i
                            20% en Actituds.