4º E.S.O. con 3 horas semanales y con carácter optativo
Esta área no supone una iniciación a los estudios artísticos o a las bellas artes. Tiene que ver, más bien, con el mundo de experiencias de los sentidos, en particular, de naturaleza visual y tactil, emanadas tanto de la naturaleza como de la actividad humana. Su punto de partida está en el mundo cotidiano de imágenes y hechos plásticos en el que vivimos como el diseño gráfico, industrial, la arquitectura, las múltiples imágenes visuales transmitidas por los distintos medios de comunicación.
Precisamente, este universo cotidiano de formas e imágenes tan próximas y envolventes en nuestra cultura moderna, representa un poderoso centro de atención y de interés, a partir del cual es posible y conveniente desarrollar la educación.
Para ello siguiendo la línea establecida en Plástica durante 3º ESO seguimos basándonos en los dos conceptos básicos: SABER VER y SABER HACER.
Saber ver hace referencia a la necesidad de educar nuestra percepción ya que diariamente nos desenvovemos en un universo de imágenes, de esta manera aprendemos a analizar las imágenes objetivamente y ejerciendo la capacidad crítica con la finalidad de desarrollar nuestra sensibilidad estética así como poder enfrentarnos a ciertas imágenes de forma crítica aceptando o rechazando los mensajes recibidos.
Saber hacer es saber expresarse, es decir, aprender a representar las formas de una manera tanto objetiva (correspondería a la parte más técnica del área) como con total libertad de expresión (que haría referencia a la parte artística.) Para ello hemos de conocer y dominar ciertas técnicas de expresión e instrumentos con los que trabajar.
Todo ello con la finalidad de ser capaces de asimilar el entorno visual y plástico en el que vivimos, estableciendo un diálogo reflexivo y crítico con ese entorno.
En este curso se profundizaría en el dibujo, por medio del encajado de formas, uso del claroscuro y estudio de luces para crear volúmenes. Se tomarían apuntes del natural sobre figura humana y bodegones con carboncillo entre otros materiales. Se profundizaría en el uso y las posibilidades que nos ofrece el color y su puesta en práctica con distintos materiales: témperas, ceras, acuarelas.. por ejemplo al observar un entorno cercano al hacer paisaje al aire libre.
No hay que olvidar la parte más técnica del dibujo con el estudio de las perspectivas y el conocimiento de los sistemas de representación, seremos capaces de pasar de las 2D de las formas en el plano a las 3D con el uso del volumen.
Una actividad interesante es la de trabajar con materiales como la arcilla, modelando formas, creando así un nexo de unión entre las formas geométricas y la parte más creativa y expresiva que tiene la plástica.
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FORMA Y GEOMETRÍA
- Pag. 18 Rotulación normalizada
- Pag. 19 Trazados geométricos
- Pag. 69 Aplicaciones del ángulo
- Pag. 131 Polígonos regulares / triángulo, cuadrado y hexágono)
- Pag. 127 Método general / pentágono
- Pag. 133 Polígonos regulares / heptágono y octógono
- Pag. 57 Tangencias y enlaces / Ejemplos de imágenes (detrás)
- Pag. 127 Combinación de elementos en el diseño: Tangencias / Ejemplos de imágenes (detrás)
- Pag. 62 La espiral
- Pag. 53 Diseño de logotipos
- Pag 119 Igualdad y semejanza
- Pag. 85 Normalización, escalas y acotaciones / Escala volante
- Pag. 51 Diseño de embalajes / Estudio de poliedros
IMAGEN Y EXPRESIÓN
- Pag. 105 Figura y fondo - Homogéneo
- Pag. 121 Composición con siluetas/ La ilusión óptica
- Pag. 75 Figura imposible
- Pag. 50 Espacios positivos y negativos
- Pag. 55 Diseños de comunicación visual: Los pictogramas
- Pag. 63 El texto en el diseño publicitario: Tipografías
- Pag. 6 Representación objetiva y subjetiva
- Pag. 40 Elementos visuales del diseño: la línea y el plano (equilibrio – desequilibrio con collage)
- Pag. 103 El movimiento de las imágenes: dinamismo - quietud
- Pag. 47 Composición modular libre: mancha y textura
- Pag 11 Estructura de los animales: Uso de la líne
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FORMA Y GEOMETRÍA
- Pag. 72 Sistema diédrico: línea y plano
- Pag. 73 Representación de sólidos: Vistas Pieza 1
- Pag. 129 Representación de sólidos: Vistas Pieza 2
- Pag. 77 Perspectiva caballera. Pieza 1
- Pag. 125 Perspectiva caballera Pieza 2 (sustituir imagen)
- Pag. 87 Diseño industrial. Diseño de objetos / Perspectiva isométrica Pieza 1 (sustituir imagen)
- Pag. 97 La curva en isométrica Pieza 2 (sustituir imagen)
IMAGEN Y EXPRESIÓN
- Restauración de figuras navideñas
- Pag. 7 Estructura de los vegetales. Añadir hoja detrás
- Pag. 9 El bodegón
- Pag 13 El paisaje: términos y línea de horizonte con acuarelas (hacer visor)
- Pag. 15 El paisaje: Interpretación artística simplificada con lápices acuarelables
- Pag. 21 Representación del espacio interior con técnica libre
- Pag. 23 La luz en el paisaje urbano con pasteles
- Pag. 25 Elementos del paisaje con collage
- Pag. 29 Movimiento y equilibrio / El canon (parte posterior)
- Pag. 37 La figura humana en el comic: Diseño de personaje con rotuladores
- Pag. 28 El encajado de la figura humana: Claroscuro con carboncillo
- Pag. 31 Estructura del rostro I / Retrato de perfil con lápices grafito/¿cartulina negra (detrás)?
- Pag. 33 Estructura del rostro II / Autorretrato pop-art
- Pag. 35 La caricatura
- Pag. 41 El color en el diseño / Gama cálida y fría
- Pag. 112 Modos de color / Gamas
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FORMA Y GEOMETRÍA
- Pag. 84 Diseño tridimensional (Búsqueda de tipos de diseños)
- Pag. 79 Perspectiva cónica frontal / Análisis de imagen (detrás)
- Pag. 81 Perspectiva cónica oblicua / Análisis de imagen (detrás)
- Diseño de objeto de uso doméstico (Trabajo de campo y búsqueda de información)
- Pag. 89 Croquis acotado
- Pag. 91 Proyecto técnico
- Realización del diseño en 3D con arcilla y posterior acabado.
IMAGEN Y EXPRESIÓN
- Pag. 43 Formas básicas del diseño / Búsqueda de ejemplos
- Pag. 45 Redes modulares
- Pag. 113 Modificación de una imagen con collage
- Pag. 99 El fotomontaje
- Pag. 94 La composición en la fotografía
- Pag. 95 Géneros fotográficos / Realización de fotografías con distinta iluminación
- Pag. 107 Ángulos y planos cinematográficos / Cambio de angulación al realizar fotografías
- Pag. 67 Elementos de un mensaje publicitario / Analizar elementos de anuncio en prensa
- Pag. 117 Creación de una nueva imagen / Transformar anuncio con cambio de producto
- Pag. 65 Estilos publicitarios / Adaptar a otros formatos: valla
- Pag. 109 Cartel cinematográfico
- Pag. 59 Diseño editorial
- Pag. 115 Supresión de elementos de una imagen con medios informáticos
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