La enseñanza de la Música en la Educación Secundaria Obligatoria contribuye a la formación integral del alumno a través del conocimiento del hecho musical como manifestación cultural e histórica y al afianzamiento de una postura abierta y reflexiva ante la creación y difusión de la música en nuestra sociedad.
El libro de texto utilizado en 3º es “Música” (3 secundaria) de Lamberto del Álamo y Vicente Gil, Ed. SM (2002).
El número de horas lectivas impartido durante cada semana es de 2.
Esta asignatura es obligatoria en el tercer curso de E.S.O.
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• “EL SONIDO Y LA MÚSICA”
• “LOS FUNDAMENTOS DEL ARTE MUSICAL”
• “LA VOZ Y LOS INSTRUMENTOS”
• “LA MUSICA EN LA EDAD MEDIA” -
• “ LA MÚSICA EN EL RENACIMIENTO”
• “LA MÚSICA EN EL BARROCO” -
• “MÚSICA EN EL CLASICISMO” |
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• Comentar por escrito y oralmente aspectos técnicos musicales a partir de las audiciones.
• Clasificar sonidos a partir de su representación gráfica.
• Analizar fragmentos musicales.
• Identificar sonidos en partituras (notas).
• Interpretar ritmos en partituras: vals, pasodoble, chachachá, twist y bolero.
• Comentar sobre los viejos teatros de ópera.
• Recopilar datos técnicos sobre un instrumento.
• Identificar distintas grafías musicales medievales en partituras y clasificarlas en el tiempo.
• Escribir e interpretar distintos ritmos en partituras: notas a tiempo y contratiempo y valores hasta las corcheas.
• Elaborar una ficha cobre un compositor famoso barroco.
• Reunir información sobre los luthiers históricos más famosos.
• Confecciona un esquema sobre las partes de la sonata clásica.
• Escribir e interpretar fórmulas rítmicas con combinaciones de corcheas y semicorcheas. |
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