La enseñanza de la Música en la Educación Secundaria Obligatoria contribuye a la formación integral del alumno a través del conocimiento del hecho musical como manifestación cultural e histórica y al afianzamiento de una postura abierta y reflexiva ante la creación y difusión de la música en nuestra sociedad.
El libro de texto utilizado en 2º es “Música” (2 secundaria) de Lamberto del Álamo y Vicente Gil, Ed. SM (2002).
El número de horas lectivas impartido durante cada semana es de 3.
Esta asignatura es obligatoria en el segundo curso de E.S.O.
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• ” UN MUNDO DE SONIDOS”
• “EL SONIDO Y LA ESCUCHA”
• “DIFERENTES TIPOS DE MÚSICA”
• “INSTRUMENTOS MEMBRANÓFONOS”
• “MÚSICA TRADICIONAL O FOLCLÓRICA”
• “MÚSICA EN MOVIMIENTO”
• “GÉNEROS DE LA MÚSICA CULTA”
• “MÚSICA Y RELIGIÓN”
• “LA NOTACIÓN MUSICAL”
• “MÚSICA DE TRADICIÓN ORAL”
• “EL INSTRUMENTO MÁS PERFECTO” (la voz humana)
• “INSTRUMENTOS DE VIENTO”. |
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• Las cualidades del sonido. Su representación gráfica.
• Figuras y silencios.
• Ritmo.
• Pulso.
• Compás. Compases simples, compuestos y de amalgama.
• Funciones del indicador de compás. Numerador y denominador
• Definición de pentagrama.
• Líneas adicionales y su función.
• La clave. Su función.
• Definición de compás. Líneas divisorias.
• Identificación de distintos compases según valores métricos.
• Definición de compases compuestos.
• Compases compuestos más usuales.
• Figura unidad de tiempo. Figura unidad de compás.
• Compases de amalgama más frecuentes.
• Expresiones de tempo. Su significado.
• Funciones del “ritardando” y “accelerando”.
• Indicación metronómica.
• Abreviaturas de intensidad. Su significado.
• Reguladores de intensidad.
• Términos más usuales de carácter.
• Escalas mayores y menores.
• Grados de la escala.
• Situación de los intervalos en la escala.
• Clasificación de los intervalos.
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